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Plateforme 01 Jul 2026 3 min de lecture 370 Vues

Comment structurer votre premier cours sur MyLUC

Comment structurer votre premier cours sur MyLUC

Publier un cours sur MyLUC ne se résume pas à « uploader des vidéos ». Un parcours bien structuré guide l'apprenant, réduit l'abandon et renforce votre crédibilité d'instructeur. Ce guide pas-à-pas vous montre comment concevoir votre premier cours comme un produit pédagogique professionnel.

5 Modules max. pour débuter
8–12 min Durée idéale par leçon
1 Objectif par module

Étape 1 — Clarifier la promesse du cours

Avant d'ajouter la moindre leçon, répondez à trois questions : Qui est l'apprenant ? Quel problème résout-il ? Quelle compétence peut-il démontrer à la fin ?

Public cible

Débutant, intermédiaire ou expert ? Métier, secteur, contexte géographique.

Résultat attendu

Ex. : « Créer une landing page responsive avec HTML/CSS ».

Preuve de réussite

Projet final, quiz certifiant ou portfolio à rendre.

Conseil instructeur

Rédigez la promesse en une phrase visible sur la fiche cours — c'est votre contrat pédagogique avec l'apprenant.

Étape 2 — Choisir l'architecture du parcours

Sur MyLUC, un cours se décompose en modules (chapitres) puis en leçons (vidéo, lecture, quiz). Privilégiez une progression logique : du simple au complexe.

Phase 1

Fondamentaux — vocabulaire, concepts clés, première démo.

Phase 2

Pratique guidée — exercices pas-à-pas avec correction.

Phase 3

Autonomie — projet final ou cas réel à résoudre seul.

Étape 3 — Découper en modules et leçons

Un module = un objectif intermédiaire. Chaque leçon doit tenir en 8 à 12 minutes de contenu actif — au-delà, scindez.

  1. 1
    Créer 3 à 5 modules

    Nommez-les par compétence, pas par date (« Module SEO » plutôt que « Semaine 2 »).

  2. 2
    4 à 7 leçons par module

    Alternez vidéo, lecture courte et micro-exercice.

  3. 3
    Ressources complémentaires

    PDF, liens, templates — en fin de module, pas dans chaque leçon.

  • Chaque leçon a un titre actionnable (« Configurer X », pas « Introduction »)
  • Une idée principale par leçon — pas trois concepts mélangés
  • Transition claire entre leçons (rappel + annonce du suivant)

Étape 4 — Intégrer quiz et évaluations

Les évaluations ne servent pas qu'à noter : elles ancrent la mémorisation et signalent les lacunes avant la leçon suivante.

  • Quiz de fin de leçon — 2 à 5 questions ciblées sur l'essentiel — pas de pièges.
  • Exercice pratique — Une tâche à rendre ou à auto-évaluer avec une grille simple.
  • Évaluation finale — Projet ou examen qui valide l'objectif global du cours.

Bon réflexe

Placez un quiz après chaque module — les apprenants MyLUC qui passent les quiz terminent 2× plus souvent le parcours.

Étape 5 — Checklist avant publication

ÉlémentCritèreStatut
Vignette & titreClairs, orientés bénéfice apprenantÀ valider
DescriptionPromesse + programme + prérequisÀ valider
Leçons100 % des vidéos testées sur mobileÀ valider
TarificationGratuit, payant ou certifiant définiÀ valider

Astuce lancement

Publiez d'abord en brouillon, faites tester par 2–3 apprenants pilotes, puis ouvrez l'inscription.

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